日子273|搭便车与羊群效应
转载自:佚名时间:2023-04-16 22:47354人浏览
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朱丽 女【中国】
现在这个社会的事,总结一下,绝大多数都是多一事不如少一事。
实话实说,我们其实每个人都很双标,对自己是一个要求,对别人是一个要求,明明自己做不到的事,总希望别人能做到。
就比如对孩子。
你天天会去拿个手机刷,总希望孩子自己就去上清华北大。自己就混成那个样,还总是不满意孩子。
对孩子都如此,对别人可能就是更甚了。
比如在与父母就教育孩子的问题上,出发点是平衡关系而非是非曲直,办法是和稀泥你好我好大家好,糊弄一次是一次,而并非大家都从最本质的问题出发。
本质其实相对简单,孩子的教育培养国际都有通行的共识研究,比如母乳吃到什么时候最好,新生儿不要包裹太紧,不比如孩子要冷着点饿着点。
学习也是,小学的学习更多是学习习惯的养成,教育的核心是看到每个人的长处,去扬长避短,把长处做成习惯,是激发孩子的内生动力。
《大学》四书之首,大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。
成绩不是那么重要的,排名也是。
本来属于科学的事情最后成了关系问题,本来属于法律的问题最后变成了维W。
这样就特别容易出现二极管的情况,也很难有个共识。
似乎不出事,面子上维护过去就是共识。
但是至于最关键的那个部分:孩子到底怎么样,这个路走的对不对,哪些是家长能做却没做到的,事情是非曲直,反倒无人问津。
也正是因为大家都是稀里糊涂,标准模糊,可甜可咸,也自然搭便车和羊群效应更加明显。
自己有资源的,脑子清楚的,就自己去搞钱,去教育孩子了,这是现实的,也是最有效的。
因为别人你管不了,只能做好自己,这没有错。如果有便车搭,有何不可。
更多的情况是不敏感,不知道,也不想去思考,或者自己的事都没弄明白呢,生存的比重高于生活,所以羊群往哪儿走,就往哪儿去,跟着。
至于为什么跟,为什么焦虑,为什么人人都要弹钢琴,小学就要考雅思,不知道,精英的孩子都这么做,那也就这么做咯。
在工作中也是,你好我好大家好,明明很有问题的人,甚至屡次犯错,屡次还都能一路往上,最后出现在忏悔的视频里。
在过去的大的运动中,也是,反正跟着走,活下来就成。
我虽然不太喜欢陈丹青,但他有句话说的是有道理的,说他妈的活下去就是最高的信仰,没什么原则,很伟大也很可怕。
这个社会越宣扬什么,往往就越缺什么。
越学雷锋,越没雷锋。
搭便车的有错吗?羊群有错吗?
都没什么错,他们也都是趋利避害,为了生存,为了活下去。
但一个时代,一个国家的方向,却不是这么个逻辑。
如果我们搭便车,跟着美国,做盟国,死的会比现在惨的多。
如果我们都甘心做羊群,那么恐怕早就是支那了。
可正是因为有那么一批人,极少数的人,他们知利害,知轻重,知本质,知人性,才能做出不一样的决定。
也正是他们决定了这个民族这个国家的命运。
当然,枪打出头鸟,可能没什么好下场,或者说大多数情况下不被理解,被围攻,这都问题不大。
最关键的是,要想清楚,你自己要捍卫的是什么,能力边界在哪里,愿意付出什么样的代价。
真想明白,就去做,不要前怕狼后怕虎,因为不论选择什么,都一定有各自的困难和挫折。
羊群可能会跳崖,便车可能成本更高,这世界没有万全的事。
这都是你的选择,搭便车还是自己孤独行走,做羊群还是做牧羊犬,都要问问自己,没什么后悔的。
一个力争纯粹的人给自己划出的桃花源
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